盐教工〔2017〕10号
关于印发《关于创建“教工书屋”、推进学习型工会组织建设的实施意见》的通知
各县（市、区）教育工会，驻盐各高校、中专校工会，市直各学校工会和各直属事业单位工会：
现将《关于创建“教工书屋”、推进学习型工会组织建设的实施意见》印发给你们，请认真贯彻执行。
特此通知。
附件：《关于创建“教工书屋”、推进学习型工会组织建设的实施
意见》
中国教育工会盐城市委员会
2017年3月10日
| 盐城市教育工会 | 2017年3月10日印发 |
关于创建“教工书屋”、推进学习型工会组织
建设的实施意见
为逐步提升全市教职工队伍的整体素质，不断满足教职工的精神文化需求，切实维护其精神文化利益，努力掀起新的职工读书热潮，打造学习型工会组织，经研究决定在全市教育系统开展“教工书屋”创建工作。现提出如下实施意见。
一、明确“教工书屋”建设的规范标准，为推进“教师阅读工程”奠定基础
建设“教工书屋”，旨在营造浓厚阅读氛围，打造学习型组织，培养知识型职工。市教育工会计划从今年开始，用3年左右的时间，使全市基层工会组织“教工书屋”覆盖率达到100%，逐步形成阅读条件完备、覆盖广泛的读书网络。
各县（区）教育工会要坚持实事求是、分类指导、由点到面的原则，充分调动基层单位的积极性和创造性，依据本地实际规范工会“教工书屋”建设标准。原则上应遵循以下建设标准：藏书量3000册、报刊20种以上，电子音像制品不少于80种（张），有固定阅读场地（面积不限）及必备设施（书架、办公桌椅等）、图书室阅览标识、图书及检索资料、可上网电脑、1-2名专（兼）职管理员，管理制度完备。工会会员较少的基层工会可根据实际情况降低标准，至少确保人均有10册的藏书量。
1.“教工书屋”可单独设置，亦可与学校行政共建共享，也可利用现有资源进行整合，统筹使用。
2.图书内容应包括党的路线方针政策类，与工会工作相关的政策法规类，文化、技能类，生活娱乐类等，所有图书都应体现正能量。
3.图书的可阅读对象应包括教师、员工等各类工会会员群体。
各地各单位要从自身实际出发，强化基础建设，加强内部管理，探索教工之家、教工图书室、阅览室和教工书屋的融合发展道路，探索现代信息技术背景下的“教工书屋”建设和创新发展。
二、明晰“教工书屋”建设的重点路径，为打造“学习型工会组织”搭建平台
以创建“教工书屋”为载体，成立教职工读书俱乐部。各学校可由学校工会牵头，成立分学科组的自助式读书小组，引导教职工多读书、读好书、好读书，不断从读书中汲取精神营养，全面提升教职工思想道德水平和科学文化素质。
以创建“教工书屋”为载体，开展系列读书活动。各地各学校要充分发挥“教工书屋”的文化功能，精心组织，可以根据实际情况，设定校园读书节，创建读书会，广泛开展读书知识竞赛、读书演讲、读书论坛等丰富多彩的活动。通过开展读书活动，涵养底蕴，提升专业素养。
以创建“教工书屋”为载体，开展“阅读之星”评选活动。各地各学校要在本单位范围内积极倡导全体教职工以书为友、全员阅读，对在阅读方面起模范带头作用的教职工可授予 “阅读之星”称号。
三、抓好“教工书屋”建设的组织落实，为创建“书香校园”提供保障
“教工书屋”建设是一项重要的工作任务，要着眼长远，立足当前，把“教工书屋”建设与构建和谐校园、和谐劳动关系有机地结合起来，与建设工会“教工之家”有机地结合起来，与构建优秀校园文化有机地结合起来。各县（市、区）教育工会负责对本地区的“教工书屋”建设进行总体设计和组织实施。
一是要统一思想、提高认识。各级基层工会组织要高度重视“教工书屋”建设工作，统一认识、精心策划、认真组织，整合资源，形成合力，真正把“教工书屋”打造成内聚人气、外树形象的职工文化品牌。
二是要加强组织领导。各单位要充分认识“教工书屋”建设在教育职工、引导职工培育和践行社会主义核心价值观中的重要意义，切实加强组织领导，按照“教工书屋”的建设标准，严格审核把关，努力建设有代表性、示范性的“教工书屋”，并积极为书屋建设和发展提供帮助和支持。
三是要发挥阵地作用。各级教育工会要坚持正确的政治导向，使“教工书屋”成为新时期工会组织密切联系职工群众的有效载体，充分利用“教工书屋”的资源、场地等优势，开展形式多样的教职工学习培训和教育实践活动，推动职工文化和校园文化建设发展。
四是要创新方式方法。各级教育工会要适应形势发展的新变化和职工接受方式的新特点，更新工作理念，丰富活动内容，创新活动载体，准确把握社会文化生活的新特点和职工群众对精神文化的新期待，不断总结活动经验，建立长效机制，使“教工书屋”常建常新，永葆生机活力。
五是要广泛宣传，掀起新的读书热潮。各级教育工会组织要运用各类报刊、影视、互联网等现代传媒手段，广泛宣传各地“教工书屋”建设中的成功经验，不断扩大“教工书屋”的社会影响力，努力掀起新的职工读书热潮。
